Лекция была посвящена событиям Гражданской войны в России. На лекции студенты узнали, как происходит взаимодействие между различными историческими традициями, формирование исторической памяти на примере анализа воспоминаний участников похода на Петроград в 1919 года.
Перед слушателями был поставлен вопрос: удалось ли «белым» мемуаристам, проигравшим военную кампанию 1919 года, выиграть свой поход в сфере исторической памяти?