Научная школа СПбПУ «История науки и техники в социокультурном измерении» включена в Реестр ведущих научных школ Санкт-Петербурга
Научная школа СПбПУ «История науки и техники в социокультурном измерении» включена в Реестр ведущих научных школ Санкт-Петербурга
Научная школа Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого «История науки и техники в социокультурном измерении», действующая под руководством доктора исторических наук, профессора Светланы Борисовны Ульяновой, официально включена в Реестр ведущих научных и научно-педагогических школ Санкт-Петербурга. Соответствующая запись размещена в открытом каталоге научных школ города.
Включение в Реестр стало официальным признанием высокого научного уровня коллектива, его значительного кадрового потенциала и весомого вклада в подготовку молодых исследователей. Деятельность школы соответствует всем высоким критериям, предъявляемым к претендентам: от эффективной работы с аспирантами и докторантами до грантовой активности и уровня публикаций.
Исследования коллектива носят междисциплинарный характер и посвящены анализу науки и техники одновременно в историческом, культурологическом и философском измерениях. Такой комплексный подход позволяет рассматривать развитие научного знания в широком социокультурном контексте.
Ключевым фактором, обеспечившим включение в Реестр, стала успешная работа школы в части защиты диссертаций. За последние пять лет под руководством профессора С.Б. Ульяновой были защищены три диссертации (две кандидатские и одна докторская), что подтверждает эффективность научной преемственности в исследованиях. Активная деятельность членов Школы обеспечивает работу диссертационного совета (У.5.7.6.48) по научным специальностям 5.6.6 «История науки и техники» и 5.7.6 «Философия науки и техники», где проходят регулярные защиты аспирантов.
Значительный вклад в развитие школы вносят профессора, доктора наук - Е.Е. Красноженова, А.А. Лисенкова и И.В. Сидорчук. Они ведут активную грантовую и конгрессную деятельность, работают в дискурсе научной проблематики школы, руководят аспирантами и входят в состав вышеупомянутого Диссертационного совета.
Не менее важна роль доцентов, кандидатов наук (В.В. Лобатюк, М.А. Васильева, И.В. Аладышкин) в исследовании социокультурного контекста становления науки. Они развивают проблематику школы, делая её заметной в научном сообществе через организацию конференций, участие в грантах и публикациях.
Обязательным условием развития и сохранения научного потенциала коллектива является участие молодых исследователей (М.А. Ганин, Д.Д. Кулярский, В.Е. Кукель), благодаря которым школа получает новый импульс и обеспечивает научную преемственность поколений.
Важнейшим критерием для обозначения целостности научного коллектива стали совместные исследования членов школы, что находит выражение в коллективных публикациях и участии в общих грантовых проектах. Создание и признание школы стало возможным прежде всего благодаря многолетнему научному вкладу её руководителя - профессора С.Б. Ульяновой. Более тридцати лет она преподаёт в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого и признана одним из ведущих специалистов России по социальной истории Петербурга, истории отраслевой науки и промышленности. Её авторитет и исследовательский опыт обеспечили формирование устойчивого научного коллектива, объединённого общей проблематикой и методологией.
Поздравляем коллектив научной школы с заслуженным признанием и желаем дальнейших научных успехов!
